Estudantes de Diadema vencem concurso que vai ilustrar material escolar de 2027
Mais de 8 mil alunos participaram da iniciativa, que recebeu mais de 68 mil votos e premiou trabalhos de desenho e fotografia
A Prefeitura de Diadema anunciou, na tarde de terça-feira (27/10), os vencedores da segunda edição do concurso “Meu Olhar, Minha Arte”. A iniciativa envolveu estudantes da rede municipal na produção de desenhos e fotografias que serão utilizados nas capas dos cadernos e nas mochilas distribuídos durante o ano letivo de 2027.
A cerimônia foi realizada na sede da Secretaria de Educação e reuniu diretores, professores, alunos, familiares e representantes das prefeitas e vice-prefeitas mirins, atuais e de edições anteriores. Na ocasião, o prefeito Taka Yamauchi anunciou os estudantes premiados, escolhidos por meio de votação popular.
Premiação
No Ensino Fundamental, Maria Clara Alves Santana, do 5º ano da EMEB Inspetor Reinaldo J. Santana (Piró), conquistou o primeiro lugar. Matheus Nepomuceno da Silva, da EMEB Marieta de Freitas Martins, ficou em segundo, enquanto Isabel Ferreira, da EMEB Professora Annete Melchioretto, terminou na terceira posição.
Já na Educação Infantil, o vencedor foi Marco Antônio Gonçalves Barros, da Fase I da EMEB Cecília Meireles. Larissa Bernardes, da Fase I da EMEB Heitor Villa Lobos, alcançou o segundo lugar, seguida por Rian Bernardo, da Fase II da EMEB Florestan Fernandes.
Na categoria Educação de Jovens e Adultos (EJA), o primeiro lugar ficou com Sônia, Marcos e Ualter, estudantes da EMEB Deputado Freitas Nobre. Kristian Carlos Cerigato, da EMEB Luiz Gonzaga, conquistou a segunda colocação, enquanto Elizabeth Luiz, da EMEB Santo Dias da Silva, ficou em terceiro.
Material
Os trabalhos classificados entre os três primeiros lugares serão utilizados na identidade visual do material escolar de 2027. Enquanto os desenhos vão ilustrar as capas dos cadernos e as mochilas entregues aos estudantes, as fotografias vencedoras da EJA serão estampadas nos cadernos destinados a essa modalidade de ensino.
Durante o anúncio, o prefeito Taka Yamauchi destacou a importância de valorizar a produção artística dos alunos e incentivar a participação da comunidade escolar. “Esse concurso nos traz um grande orgulho, pois podemos estampar no material escolar os desenhos dos nossos estudantes, ao invés de um simples logotipo”, afirmou.
Propostas
Nesta segunda edição, o concurso apresentou temas diferentes conforme a etapa de ensino. Para os alunos do Ensino Fundamental, o desafio foi criar personagens de superprotetores da cidade. Na Educação Infantil, a proposta consistiu em desenvolver uma mascote inspirada em um cachorro caramelo.
Por sua vez, os estudantes da EJA foram convidados a fotografar espaços públicos de Diadema que passaram por transformações positivas entre 2025 e 2026. Os registros poderiam retratar parques, escolas, hospitais, ruas ou outros locais com significado especial para os participantes.
Segundo o secretário municipal de Educação, Felipe Sigollo, os temas foram definidos para estimular valores positivos entre os estudantes. “Os temas do concurso deste ano procuram estimular e valorizar as boas atitudes, a amizade, o cuidado e a limpeza com a escola e a cidade”, declarou.
Participação
Entre os vencedores, Marco Antônio Gonçalves Barros, de cinco anos, conquistou o primeiro lugar na Educação Infantil. Sua mãe, Gabriela M. Gonçalves, contou que o filho gosta de desenhar e decidiu participar espontaneamente da iniciativa. “Ele desenha o Bob Esponja direitinho, e gostou muito de participar do concurso.”
No Ensino Fundamental, Maria Clara Alves Santana, de dez anos, ficou em primeiro lugar com a criação de uma super-heroína. A estudante explicou que desejava transmitir uma mensagem de proteção às crianças da cidade por meio de seu desenho. “Espero que elas gostem do desenho e sintam que estão sendo cuidadas e protegidas”, disse.
Já na EJA, Sônia Aparecida Rodrigues, de 78 anos, comemorou a conquista ao lado dos colegas Marcos e Ualter, que também foram premiados. Aluna da EMEB Deputado Freitas Nobre, ela espera que a repercussão da fotografia incentive outras pessoas idosas a retomarem os estudos. “Nunca é tarde para aprender. Eu gosto muito de ir à escola, tanto para aprender quanto para fazer amigos”, relatou.
Votação
Antes da escolha dos vencedores, os trabalhos de destaque de cada unidade escolar passaram pela avaliação de uma comissão formada por autoridades municipais. Posteriormente, entre os dias 9 e 16 de outubro, as produções finalistas foram disponibilizadas em uma plataforma online nos canais oficiais da Prefeitura, permitindo que a população participasse da votação.
Ao todo, o concurso reuniu mais de 8 mil estudantes da rede municipal e contabilizou mais de 68 mil votos pela internet, ampliando o envolvimento da comunidade na escolha das ilustrações que farão parte do material escolar de 2027.
